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Mettete il congiuntivo presente o l’indicativo presente:
1. Ci auguriamo che (tornare) presto l’insegnante di educazione fisica perché (essere) stanchi di restare in classe a fare esercizi di matematica. 2. Gli insegnanti pretendono che tutti gli alunni (studiare), ma ci sono alunni che ne (avere) poca voglia. 3. Secondo i genitori il registro online (avere) molti vantaggi, ma gli studenti ritengono che (trattarsi) di una violazione della privacy. 4. È importante che i ragazzi (potere) usare il telefonino a scuola perché non (avere) altra possibilità di comunicare con i genitori. 5. Molti ritengono che con la settimana corta la famiglia (trovare) più tempo per stare insieme e che gli studenti (avere) più tempo per riposarsi. 6. Secondo me si (dovere) introdurre l’ora di yoga a scuola perché lo yoga (sviluppare) l’armonia tra corpo e mente. 7. È disgustoso che alla tv (trasmettere) tanti cartoni animati violenti che (dare) cattivi esempi ai più piccoli. 8. Nessuno (dovere) pensare che a scuola non (esserci) anche momenti divertenti. 9. Sicuramente una verifica grammaticale non (essere) il compito più gradito agli studenti i quali, invece, di sicuro (preferire) parlare e discutere. 10. La vostra insegnante si augura che voi (riuscire) tutti a svolgere con facilità gli esercizi e che nessuno (prendere) un voto negativo. 11. Capita che con il tempo si (cambiare) idea e si (fare) scelte diverse, ma in questo caso io non (cambiare) la mia opinione. 12. È meglio che tu e Rita non (pensare) troppo alla verifica d’italiano perché l’agitazione non vi (aiutare).
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1. Ci auguriamo che (tornare) presto l’insegnante di educazione fisica perché (essere) stanchi di restare in classe a fare esercizi di matematica. 2. Gli insegnanti pretendono che tutti gli alunni (studiare), ma ci sono alunni che ne (avere) poca voglia. 3. Secondo i genitori il registro online (avere) molti vantaggi, ma gli studenti ritengono che (trattarsi) di una violazione della privacy. 4. È importante che i ragazzi (potere) usare il telefonino a scuola perché non (avere) altra possibilità di comunicare con i genitori. 5. Molti ritengono che con la settimana corta la famiglia (trovare) più tempo per stare insieme e che gli studenti (avere) più tempo per riposarsi. 6. Secondo me si (dovere) introdurre l’ora di yoga a scuola perché lo yoga (sviluppare) l’armonia tra corpo e mente. 7. È disgustoso che alla tv (trasmettere) tanti cartoni animati violenti che (dare) cattivi esempi ai più piccoli. 8. Nessuno (dovere) pensare che a scuola non (esserci) anche momenti divertenti. 9. Sicuramente una verifica grammaticale non (essere) il compito più gradito agli studenti i quali, invece, di sicuro (preferire) parlare e discutere. 10. La vostra insegnante si augura che voi (riuscire) tutti a svolgere con facilità gli esercizi e che nessuno (prendere) un voto negativo. 11. Capita che con il tempo si (cambiare) idea e si (fare) scelte diverse, ma in questo caso io non (cambiare) la mia opinione. 12. È meglio che tu e Rita non (pensare) troppo alla verifica d’italiano perché l’agitazione non vi (aiutare).
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1. Ci auguriamo che (tornare) presto l’insegnante di educazione fisica perché (essere) stanchi di restare in classe a fare esercizi di matematica. 2. Gli insegnanti pretendono che tutti gli alunni (studiare), ma ci sono alunni che ne (avere) poca voglia. 3. Secondo i genitori il registro online (avere) molti vantaggi, ma gli studenti ritengono che (trattarsi) di una violazione della privacy. 4. È importante che i ragazzi (potere) usare il telefonino a scuola perché non (avere) altra possibilità di comunicare con i genitori. 5. Molti ritengono che con la settimana corta la famiglia (trovare) più tempo per stare insieme e che gli studenti (avere) più tempo per riposarsi. 6. Secondo me si (dovere) introdurre l’ora di yoga a scuola perché lo yoga (sviluppare) l’armonia tra corpo e mente. 7. È disgustoso che alla tv (trasmettere) tanti cartoni animati violenti che (dare) cattivi esempi ai più piccoli. 8. Nessuno (dovere) pensare che a scuola non (esserci) anche momenti divertenti. 9. Sicuramente una verifica grammaticale non (essere) il compito più gradito agli studenti i quali, invece, di sicuro (preferire) parlare e discutere. 10. La vostra insegnante si augura che voi (riuscire) tutti a svolgere con facilità gli esercizi e che nessuno (prendere) un voto negativo. 11. Capita che con il tempo si (cambiare) idea e si (fare) scelte diverse, ma in questo caso io non (cambiare) la mia opinione. 12. È meglio che tu e Rita non (pensare) troppo alla verifica d’italiano perché l’agitazione non vi (aiutare).
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26 Thg 11 2022
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- Tiếng Ý
1. Ci auguriamo che (torni) presto l’insegnante di educazione fisica perché (siamo) stanchi di restare in classe a fare esercizi di matematica. 2. Gli insegnanti pretendono che tutti gli alunni (studino), ma ci sono alunni che ne (hanno) poca voglia. 3. Secondo i genitori il registro online (ha) molti vantaggi, ma gli studenti ritengono che (si tratti) di una violazione della privacy. 4. È importante che i ragazzi (possano) usare il telefonino a scuola perché non (hanno) altra possibilità di comunicare con i genitori. 5. Molti ritengono che con la settimana corta la famiglia (trovi) più tempo per stare insieme e che gli studenti (abbiano) più tempo per riposarsi. 6. Secondo me si (dovrebbe) introdurre l’ora di yoga a scuola perché lo yoga (sviluppa) l’armonia tra corpo e mente. 7. È disgustoso che alla tv (trasmetta) tanti cartoni animati violenti che (danno) cattivi esempi ai più piccoli. 8. Nessuno (dovrebbe) pensare che a scuola non (ci siano) anche momenti divertenti. 9. Sicuramente una verifica grammaticale non (é) il compito più gradito agli studenti i quali, invece, di sicuro (preferiscono) parlare e discutere. 10. La vostra insegnante si augura che voi (riuscirete) tutti a svolgere con facilità gli esercizi e che nessuno (prenda) un voto negativo. 11. Capita che con il tempo si (cambi) idea e si (facciano) scelte diverse, ma in questo caso io non (cambio) la mia opinione. 12. È meglio che tu e Rita non (pensiate) troppo alla verifica d’italiano perché l’agitazione non vi (aiuta).
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1. Ci auguriamo che (torni) presto l’insegnante di educazione fisica perché (siamo) stanchi di restare in classe a fare esercizi di matematica. 2. Gli insegnanti pretendono che tutti gli alunni (studino), ma ci sono alunni che ne (hanno) poca voglia. 3. Secondo i genitori il registro online (ha) molti vantaggi, ma gli studenti ritengono che (si tratti) di una violazione della privacy. 4. È importante che i ragazzi (possano) usare il telefonino a scuola perché non (hanno) altra possibilità di comunicare con i genitori. 5. Molti ritengono che con la settimana corta la famiglia (trovi) più tempo per stare insieme e che gli studenti (abbiano) più tempo per riposarsi. 6. Secondo me si (dovrebbe) introdurre l’ora di yoga a scuola perché lo yoga (sviluppa) l’armonia tra corpo e mente. 7. È disgustoso che alla tv (trasmetta) tanti cartoni animati violenti che (danno) cattivi esempi ai più piccoli. 8. Nessuno (dovrebbe) pensare che a scuola non (ci siano) anche momenti divertenti. 9. Sicuramente una verifica grammaticale non (é) il compito più gradito agli studenti i quali, invece, di sicuro (preferiscono) parlare e discutere. 10. La vostra insegnante si augura che voi (riuscirete) tutti a svolgere con facilità gli esercizi e che nessuno (prenda) un voto negativo. 11. Capita che con il tempo si (cambi) idea e si (facciano) scelte diverse, ma in questo caso io non (cambio) la mia opinione. 12. È meglio che tu e Rita non (pensiate) troppo alla verifica d’italiano perché l’agitazione non vi (aiuta).
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Ciao, scusa correggo questa:
10. La vostra insegnante si augura che voi (riusciate) tutti a svolgere con facilità gli esercizi e che nessuno (prenda) un voto negativo.
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